haedЧЕЛОВЕК И ОБРАЗОВАНИЕMAN AND EDUCATION1815-7041Federal State University of Education10.54884/1815-7041-2025-82-1-175-187haed-21Research ArticleНАУЧНЫЕ КОНЦЕПЦИИ И ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЕКТЫSCIENTIFIC CONCEPTS AND INNOVATIVE PROJECTSСистемная организация добровольческих образовательных практик студентов педагогического вуза в рамках федеральной программы «Обучение служением» (на примере специализации «Геронтология»)System Organisation of Volunteer Educational Practices for Pedagogical University Students within the Framework of the Federal Programme «Service Learning» (on the Example of the Specialisation «Gerontology»)https://orcid.org/0000-0001-8595-8039ТарасовС. В.TarasovS.

Сергей Валентинович Тарасов, доктор педагогических наук, профессор, академик РАО, ректор

Санкт-Петербург

Sergey V. Tarasov, Doctor of pedagogical sciences, Professor, Academician of RAE, Rector

St. Petersburg

rector@herzen.spb.ruhttps://orcid.org/0000-0002-8520-6758БордовскийГ. А.BordovskyG.

Геннадий Алексеевич Бордовский, доктор физико-математических наук, профессор, академик РАО, президент

Санкт-Петербург

Gennady A. Bordovsky, Doctor of physical and mathematical sciences, Professor, Academician of RAE, President

St. Petersburg

president@herzen.spb.ruhttps://orcid.org/0000-0002-9901-8520КабановМ. Ю.KabanovM.

Максим Юрьевич Кабанов, доктор медицинских наук, профессор, начальник

Санкт-Петербург

Maksim Yu. Kabanov, Doctor of medical sciences, Professor, Head

St. Petersburg

gvv@zdrav.spb.ruhttps://orcid.org/0009-0008-0335-5698ФинагентовА. В.FinagentovA.

Анатолий Вячеславович Финагентов, кандидат технических наук, директор Института

Институт развития информационных и образовательных технологий в области геронтологии

Санкт-Петербург

Anatoly V. Finagentov, Candidate of technical sciences, Director of Institute

Institute for Development of Information and Educational Technologies in Gerontology

St. Petersburg

szipc@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0002-3206-7635СоколовР. А.SokolovR.

Роман Александрович Соколов, доктор исторических наук, доцент, проректор

Санкт-Петербург

Roman A. Sokolov, Doctor of historical sciences, Associate professor, Vice-Rector

St. Petersburg

romansokolov@herzen.spb.ruhttps://orcid.org/0009-0000-9709-9024ПолищукО. И.PolishchukO.

Олег Игоревич Полищук, заместитель председателя

Санкт-Петербург

Oleg I. Polischuk, Deputy Chairman

St. Petersburg

kpmp@kpmp.gov.spb.ruРоссийский государственный педагогический университет имени А. И. ГерценаHerzen State Pedagogical University of RussiaГоспиталь для ветеранов войнHospital for War VeteransКомитет по молодёжной политике и взаимодействию с общественными организациямCommittee on Youth Policy and Interaction with Public Organizations20250705202501175187Copyright © Тарасов С.В., Бордовский Г.А., Кабанов М.Ю., Финагентов А.В., Соколов Р.А., Полищук О.И., 20252025Тарасов С.В., Бордовский Г.А., Кабанов М.Ю., Финагентов А.В., Соколов Р.А., Полищук О.И.Tarasov S., Bordovsky G., Kabanov M., Finagentov A., Sokolov R., Polishchuk O.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://haed.elpub.ru/jour/article/view/21

   В статье рассматриваются проблемы использования особого педагогического подхода «Обучение служением» в процессе подготовки специалистов, участвующих в оказании комплексной помощи гражданам старших возрастных групп. Анализируются условия и алгоритмы взаимодействия научного и профессионального сообщества, педагогического вуза с органами государственной власти и учреждениями социальной сферы, оказывающими услуги пожилым гражданам, в процессе проведения добровольческих образовательных практик студентов. Предлагается реализация в Санкт-Петербурге Пилотного социально-ориентированного общественного проекта организации добровольческих образовательных практик студентов по профилю «Геронтология». Это предполагает создание «Центра развития профессиональных компетенций студентов-добровольцев по профилю «Геронтология», разработку мультидисциплинарного учебного курса дополнительного профессионального обучения студентов, проведение обучения и сертификации тестовых групп, выпуск комплекса методических материалов модульного учебного курса для согласованного перечня направлений специализаций обучающихся и персонала учреждений социальной сферы, взаимодействующих с добровольцами в ходе проведения образовательных практик.

   The article discusses the problems of using a special pedagogical approach «Service-Learning» in the process of training specialists involved in providing comprehensive assistance to senior citizens. The article analyses the conditions and algorithms of interaction of scientific and professional community, pedagogical university with state authorities and social institutions providing services to senior citizens in the process of volunteer educational practices of students. Approaches to the implementation of the Pilot socially-oriented public project of volunteer educational practices of students in the profile of «Gerontology» in St. Petersburg are proposed, including the creation of the «Centre for the development of professional competencies of students-volunteers in the profile of «Gerontology», the development of a multidisciplinary training course of additional professional training of students, training and certification of test groups, the release of a set of methodological materials of the modular training course for the co-participants of the project, and the development of a set of methodological materials for the training course.

педагогический подход «Обучение служением»добровольческие образовательные практики студентовгеронтологияповышение качества жизни пожилых гражданпродление периода активного долголетиярегиональная программа Санкт-Петербурга «Серебряный возраст»базовые направления специализации обучаемых студентовсоциально ориентированный общественный проектpedagogical approach «Service Learning»volunteer educational practices of studentsgerontologyimproving the quality of life of elderly citizensextending the period of active longevityregional programme of St. Petersburg «Silver Age»basic areas of specialization of studentssocially-oriented public projectReferencesОбучение служением: ключевые результаты исследований зарубежного опыта. Доклад НЧУ ВШЭ и Ассоциации волонтёрских центров. М.: Изд. дом ВШЭ, 2023. 23 с.Service-learning: Key findings from international research Report of the HSE and the Association of Volunteer Centers. (2023) Moscow: Publication House HSE (In Russ.)Нам Т. А., Смирнов М. В. Социально-значимые технологии в профессиональном образовании на примере «Обучения служением» // Вопросы методики преподавания в ВУЗе. 2024. Т. 13 № 1. С. 99–115.Nam, T. A., Smirnov, M. V. (2024). Socially significant technologies in professional education on the example of Service-Learning. Issues of Teaching Methods at the University, vol. 13, no. 1, pp. 99–115. (In Russ.)Методические рекомендации по реализации модуля «Обучение служением» в образовательных организациях высшего образования РФ. М.: Совместное издание Минобрнауки, Ассоциации волонтёрских центров и ВШЭ, 2023. 94 с.Methodological recommendations for the implementation of the Service-Learning Module in educational institutions of higher education of the Russian Federation (2023) Mutual publication of the Ministry of Education and Science, the Association of Volunteer Centers and HSE. (In Russ.)Анисимов В. Н., Бордовский Г. А., Финагентов А. В., Шабров А. В. Инновационная концепция профилактики старения для современной России // Успехи геронтологии. 2022. Т. 35. № 3, С. 324–332.Anisimov, V. N., Bordovsky, G. A., Finagentov, A. V., Shabrov, A. V. (2022). Innovative concept of aging prevention for modern Russia. Advances in Gerontology, vol. 35, no. 3, pp. 324–332. (In Russ.)Перечень поручений по реализации Послания Президента Федеральному Собранию от 30. 03. 2024 № Пр-616 // Сайт Президента России: [сайт]. URL: http://www.kremlin.ru/acts/assignments/orders/73759 (дата обращения: 15. 01. 2025).List of assignments for the implementation of the President's Address to the Federal Assembly. URL: http://www.kremlin.ru/acts/assignments/orders/73759 (assessed: 15.01.2025).Анисимов В. Н., Редько А. А., Финагентов А. В., Хавинсон В. Х., Шабров А. В. Создание региональной системы оказания комплексной медико-социальной помощи гражданам старшего поколения: опыт Санкт-Петербурга // Успехи геронтологии. 2020. Т. ЗЗ. № 5. С. 809–824.Anisimov, V. N., Redko, A. A., Finagentov, A. V., Khavinson, V. Kh., Shabrov, A. V. (2020). Creation of a regional system for providing comprehensive medical and social assistance to senior citizens: the experience of St. Petersburg. Advances in Gerontology, vol. 33, no. 5, pp. 809–824. (In Russ.)Анисимов В. Н., Бордовский Г. А., Финагентов А. В., Шабров А. В. Государственная поддержка граждан старшего поколения: какая гериатрия нужна современной России? // Успехи геронтологии. 2020. Т. 33. № 4. С. 625–645.Anisimov, V. N., Bordovsky, G. A., Finagentov, A. V., Shabrov, A. V. (2020). State support for senior citizens: what kind of geriatrics does modern Russia need? Advances in Gerontology, vol. 33, no. 4, pp. 625–645. (In Russ.)Анисимов В. Н., Редько А. А., Финагентов А. В., Хавинсон В. Х., Шабров А. В. Системная поддержка повышения качества жизни граждан старшего поколения в России: проблемы и перспективы // Успехи геронтологии. 2020. Т. ЗЗ. № 5. С. 825–837.Anisimov, V. N., Redko, A. A., Finagentov, A. V., Khavinson, V. Kh., Shabrov, A. V. (2020). Systemic support for improving the quality of life of older citizens in Russia: problems and prospects. Advances in Gerontology, vol. 33, no. 5, pp. 825–837. (In Russ.)Анисимов В. Н., Финагентов А. В., Хавинсон В. Х., Эргашев О. Н. Интегральная оценка биопсихосоциального статуса граждан старшего поколения и реализация составляющих системной поддержки // Успехи геронтологии. 2021. Т. 34. № 4. С. 499–506.Anisimov, V. N., Finagentov, A. V., Khavinson, V. Kh., Ergashev, O. N. (2021). Integral assessment of the biopsychosocial status of older citizens and the implementation of systemic support components. Advances in Gerontology, vol. 34, no. 4, pp. 499–506. (In Russ.)Анисимов В. Н., Эргашев О. Н., Финагентов А. В., Бордовский Г. А., Кабанов М. Ю. Структура и основные этапы процесса долговременной государственной поддержки граждан старшего поколения // Успехи геронтологии. 2022. Т.З5. № 1. С. 10–24.Anisimov, V. N., Ergashev, O. N., Finagentov, A. V., Bordovsky, G. A., Kabanov, M. Yu. (2022). The structure and main stages of the process of long-term state support for older citizens. Advances in Gerontology, vol. 35, no. 1, pp. 10–24. (In Russ.)Комплексный уход за пожилыми людьми (1СОР): механизм реализации концепции. Рекомендации для систем и служб. Издание ВОЗ. Женева. 2020. 42 с.Integrated care for the elderly (ICE): a mechanism for implementing the concept. Recommendations for systems and services (2020). World Health Organization. Geneva. (In Russ.)Анисимов В. Н., Эргашев О. Н., Богданов С. И., Бордовский Г. А., Финагентов А. В., Шабров А. В. Образовательные технологии для государственной социальной поддержки пожилых людей: концептуальное обоснование // Человек и образование. 2021. № 2. С. 173–184.Anisimov, V. N., Ergashev, O. N., Bogdanov, S. I., Bordovsky, G. A., Finagentov, A. V., Shabrov, A. V. (2021). Educational technologies for state social support for the elderly: conceptual justification. Man and Education, no. 2, pp. 173–184. (In Russ.)Тарасов С. В., Эргашев О. Н., Бордовский Г. А., Финагентов А. В. Стратегии образовательной поддержки в оказании комплексной помощи пожилым гражданам обоснование // Человек и образование. 2022. № 3. С. 185–196.Tarasov, S. V., Ergashev, O. N., Bordovsky, G. A., Finagentov, A. V. (2022). Strategies of educational support in providing comprehensive assistance to elderly citizens’ justification. Man and Education, no. 3, pp. 185–196. (In Russ.)Тарасов С. В., Эргашев О. Н., Бордовский Г. А., Финагентов А. В. Концепция создания и развития региональной межведомственной системы информационно-образовательной поддержки пожилых граждан // Человек и образование. 2023. № 1. С. 9–23.Tarasov, S. V., Ergashev, O. N., Bordovsky, G. A., Finagentov, A. V. (2023). Concept for the creation and development of a regional interdepartmental system of information and educational support for elderly citizens. Man and Education, no. 1, pp. 09–23. (In Russ.)Цели образования в интересах устойчивого развития. Задачи обучения. Париж: Издание ЮНЕСКО, 2017. 65 с.Education for Sustainable Development Goals. Learning objectives (2017). Paris: UNESCO. (In Russ.)Смирнов М. В. Роль университетского ДоброЦентра в развитии технологии «Обучение служением». Сборник тезисов победителей конкурсов студенческих исследовательских работ по проблематике формирования толерантной среды в Санкт-Петербурге в 2024 г. СПб.: Изд. Комитета по науке и высшей школе, 2024. С. 151–158.Smirnov, M. V. (2024). The role of the University GoodCenter in the development of the "Service-Learning" technology. Collection of abstracts of the winners of student research competitions on the problems of forming tolerant environment in St. Petersburg in 2024. Publication of the Committee on Science and Higher Education, St. Petersburg, pp. 151–158. (In Russ.)Эргашев О. Н. Приоритеты органов государственной власти в области формирования научной компоненты национального проекта «Продолжительная и активная жизнь» и перспективные направления деятельности Экспертного совета // Успехи геронтологии. 2024. Т. 37. № 3. С. 315–316.Ergashev, O. N. (2024). Priorities of state authorities in the field of formation of scientific component of the national project ‘Prolonged and Active Life’ and perspective directions of the Expert Council. Advances in Gerontology, vol. 37, no. 3, pp. 315–316. (In Russ.)Шабров А. В. Представление задач, параметров и составляющих пилотного проекта по Санкт-Петербургу, сформированного в 2023 г. Экспертным советом для включения в состав Федеральной научно-технической программы «Геронтология» // Успехи геронтологии. 2024. Т. 37. № 3. С. 314–315.Shabrov, A. V. (2024). Presentation of tasks, parameters and components of the pilot project for St. Petersburg, formed in 2023 by the Expert Council for inclusion in the Federal Scientific and Technical Programme «Gerontology». Advances in Gerontology, vol. 37, no. 3, pp. 314–315. (In Russ.)Тарасов С. В., Бордовский Г. А., Финагентов А. В. Создание института развития информационных и образовательных технологий в области геронтологии в структуре РГПУ им. А. И. Герцена и формирование системы комплексной медико-социальной помощи гражданам старшего поколения в Санкт-Петербурге // Успехи геронтологии. 2023. Т. 36. № 3. С. 435–436.Tarasov, S. V., Bordovsky, G. A., Finagentov, A. V. (2023). Creation of the Institute for the development of information and educational technologies in the field of gerontology in the structure of Herzen RSPU and formation of a system of complex medical and social assistance to the citizens of the older generation in St. Petersburg. Advances in Gerontology, vol. 36, no. 3, pp. 435–436. (In Russ.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.