haedЧЕЛОВЕК И ОБРАЗОВАНИЕMAN AND EDUCATION1815-7041Federal State University of Education10.54884/1815-7041-2025-82-1-188-195haed-22Research ArticleВЫДАЮЩИЕСЯ ДЕЯТЕЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКИ И ПРАКТИКИOUTSTANDING FIGURES IN PEDAGOGICAL SCIENCE AND PRACTICEУчёный – новатор в дидактике (к 90-летию заслуженного деятеля науки Российской Федерации, доктора педагогических наук, профессора В. Н. Максимовой)Scientist-Innovator in Didactics (on the 90th Anniversary of Honored Scientist of the Russian Federation, Doctor of Pedagogical Sciences Professor V. N. Maksimova)СияловаИ. А.SiyalovaI.

Санкт-Петербург

St. Petersburg

pushkin_cpk@mail.ruЯцковскаяЕ. Б.YatskovskayaE.

Санкт-Петербург

St. Petersburg

e.yackovskaya@lengu.ruЛенинградский государственный университет имени А. С. ПушкинаPushkin Leningrad State University20250705202501188195Copyright © Сиялова И.А., Яцковская Е.Б., 20252025Сиялова И.А., Яцковская Е.Б.Siyalova I., Yatskovskaya E.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://haed.elpub.ru/jour/article/view/22

   Представлен обзор научной деятельности доктора педагогических наук, профессора Валерии Николаевны Максимовой, автора нового направления в психолого-педагогической науке – школьной акмеологии, разработчика комплексной методологии проектирования и реализации управления инновационным развитием образовательных систем, создателя дидактических основ межпредметных связей как актуального дидактического средства интеграции предметного образовательного процесса, автора новых педагогических понятий «здоровьесозидающие технологии образования» и «духовно-нравственное здоровье личности учителя и ученика».

   The article presents an overview of the scientific activity of Doctor of pedagogical sciences, Professor Valeria Nikolaevna Maksimova, author of a new trend in psychological and pedagogical science – school acmeology, developer of comprehensive methodology for designing and implementing management of innovative development of educational systems, creator of the didactic foundations of interdisciplinary communication as an actual didactic means of integrating the subject educational process, author of new pedagogical concepts "health–creating education technologies" and "the spiritual and moral health of the personality of teacher and student."

школьная акмеологиянаучная школаздоровьесозидающие технологии образованиядуховно-нравственное здоровье личности учителя и ученикамежпредметные связи и интеграция в образовательном процессеуправление инновационным развитием образовательных системschool acmeologyscientific schoolhealth-creating education technologiesteacher and student spiritual and moral healthinterdisciplinary connections and integration in educational processmanagement of innovative development of educational systemsReferencesМаксимова В.Н. Сущность и функции межпредметных связей в целостном процессе обучения : дис. ….док. пед. наук. Л., 1981. 476 с.Maksimova, V.N. (1981). The nature and functions of interdisciplinary connections in the integrated learning process. Doctoral thesis, Leningrad. (In Russ.)Полетаева Н.М. Теоретические основы валеологического воспитания школьников : дис. ….док. пед. наук. СПб., 2002. 344 с.Poletaeva, N.M. (2002). Theoretical foundations of valeological education of schoolchildren. Doctoral thesis, St. Petersburg. (In Russ.)Загрекова Л. В. Межпредметные связи как фактор повышения эффективности трудовой подготовки учащихся V–IX классов сельской школы : дис. ….док. пед. наук. Н. Новгород., 1992. 228 с.Zagrekova, L.V. (1992). Interdisciplinary connections as a factor in increasing the effectiveness of work training of students in grades 5–9 of a rural school. Doctoral thesis, N. Novgorod. (In Russ.)Лебедева Л. Д. Педагогические основы арт-терапии в образовании учителя : дис. ….док. пед. наук. СПб., 2001. 383 с.Lebedeva, L.D. (2001). Pedagogical foundations of art therapy in teacher education. Doctoral thesis, St.Petersburg. (In Russ.)Максимова В.Н., Загрекова Л.В., Лебедева Л.Д., Полетаева Н.М., Груздева Н.В. Педагогическая наука – образовательной практике: научная школа заслуженного деятеля науки РФ, д. п. н., проф. В.Н. Максимовой : коллективная монография. СПб.: Изд-во ВВМ, 2018. 198 с.Maksimova, V.N., Zagrekova, L.V., Lebedeva, L.D., Poletaeva, N.M., Gruzdeva, N.V. (2018). Pedagogical science - educational practice: scientific school of the Honored Scientist of the Russian Federation, Doctor of ped. sciences Professor V.N. Maksimova: collective monograph. SPb.: VVM Publishing House. (In Russ.)Духовно-нравственное здоровье учителя и ученика как основа резистентности к деструктивному поведению. Роль социальных институтов в профилактике вредных привычек : материалы научно-практической конференции / под общ.ред. О.В. Ковальчук. СПб.: ЛОИРО, 2020. С.12-20.Kovalchuk, O.V. (ed.) (2020). Spiritual and moral health of teachers and students as the basis for resistance to destructive behavior. The role of social institutions in the prevention of bad habits: materials of the scientific and practical conference. SPb.: LOIRO, pp. 12-20. (In Russ.)Максимова В.Н. Методологическая концепция повышения качества обучения в сокращённые сроки // Народное образование. 2025. № 1. С. 48-52.Maksimova, V.N. (2025). Methodological concept of improving the quality of education in a shortened time frame. Public Education, no. 1, pp. 48-52. (In Russ.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.