Образовательно-просветительская деятельность интеллигенции в XIX-XX веках в контексте модернизации образования в Азербайджане

В статье представлен анализ педагогической деятельности классиков азербайджанской просветительской и педагогической мысли и их влияния на процессы развития педагогического знания и модернизации системы образования в Азербайджане XIX–XX вв. В статье рассматриваются социальные и культурные предпосылки модернизации системы образования, анализируются педагогические идеи и воспитательные стратегии, которые способствовали формированию национальной идентичности, развитию критического мышления, нравственных и культурных ценностей, а также интеграции различных областей знания и искусств, таких как литература, театр, журналистика, в образовательный процесс. Особое внимание уделено тому, как выдающиеся личности, представители азербайджанской интеллигенции сочетали теоретические и практические аспекты в педагогических воззрениях, создавая системную модель обучения и воспитания, ориентированную на всестороннее развитие личности учащихся. Отмечены объединяющие принципы, характеризующие образовательную и просветительскую деятельность педагогов-гуманистов, а также конкретный вклад каждого из них в развитие современного педагогического знания.

1. Vahabova T. Ə. Azərbaycan pedaqoji nəzəriyyəsinin inkişafı (XIX əsrin ikinci yarısı – XX əsrin əvvəlləri): дис. … д-ра пед. наук. Bakı: ADPU, 2020. 296 с.

2. Антология педагогической мысли Азербайджанской ССР / сост. А. Агаев, А. Гашимов. М.: Педагогика, 1983. 589 с.

3. Алиев Ф. Педагогическая мысль Азербайджана XIX–XX вв. Баку: Элм, 2012. 152 с.

4. Алиева С. Развитие теории и практики нравственного воспитания в дореволюционном Азербайджане (1828–1920 гг.): дис. … д-ра пед. наук. Ташкент, 1989. 320 с.

5. Мамедова Д. Г. Становление и развитие системы светского образования в Азербайджане в конце XIX – начале XX века: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 2008. 17 с.

6. Сафарли Р. История образования в Азербайджане XIX–XX вв. Баку: Элм, 2010. 189 с.

7. Əhməd D. Mühacirlərin dönüşü: yeni fotolar və sənədlər, Bakı: TEAS Press, 2018. T. I. 143 c.

8. Əhməd D. Fərqlilər: yeni fotolar, yeni sənədlər. Bakı: TEAS Press, 2018. 215 с.

9. Ахундов М. Азербайджанская интеллигенция и образовательные реформы. Баку: Элм, 2005. 98 с.

10. Расулзаде М. А. Воспоминания и статьи о национальном образовании. Баку: Элм, 1994. 112 с.

11. Rəsulzadə M. Ə. Əsərləri. Bakı: Elm, 2012. C. III. 596 с.

12. Расулзаде М. А. Проблемы национального образования и просвещения. Баку: Литературный фонд, 2000. 90 с.

13. Rəsulzadə M. Ə. Əsərləri. Bakı: Azərnəşr, 1992. C. I. 470 с.

14. Rəsulzadə M. Ə. Əsərləri. Bakı: Şirvannəşr, 2001. C. II. 528 с.

15. Балаев А. М. Мамед Эмин Расулзаде. На чужих берегах 1922–1943: к 130-летию со дня рождения. М.: Маска, 2013. 266 с.

16. Мамедкулизаде Дж. Молла Насреддин и педагогические идеи. Баку: Азернешр, 1985. 276 с.

17. Мамедкулизаде Дж. Избранные произведения. Баку: Азербайджанское государственное издательство, 1966. Т. 2. 452 с.

18. Джаббарлы Д. Театр и образование: педагогический аспект. Баку: Гянджа, 1998. 76 с.